Πανελλήνιες Εξετάσεις

Από την Φρικηπαίδεια, την ελεύθερη παρωδία

[επεξεργασία] Γενικά - Ορολογία

Οι πανελλήνιες εξετάσεις αποτελούν είδος διασκέδασης των κλώνων, των πολεμορομπότ (ή αλλιώς droid) και ακόμα μερικών γαλαξιακών ειδών. Απορρίπτονται από τα ελ ως βάρβαρη μορφή διασκέδασης, αλλά επικυρώνονται από το παντοδύναμο υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων ως ο καλύτερος τρόπος επιλογής των θυμάτων που θα εισέλθουν στο επόμενο στάδιο των εκπαιδευτικών αγώνων; το πανεπιστήμιο.

Τα θύματα ονομάζονται 'υποψήφιοι' ή 'εξεταζόμενοι', η αρένα ονομάζεται εξεταστικό κέντρο, τα τέρατα ονομάζονται κατευθύνσεις και έχουν από 9 ειδικές ιδιότητες το καθένα, οι διαιτητές ονομάζονται 'επιτηρητές' και οι κριτές ονομάζονται 'επιδιορθωτές'. Οι δε διοργανωτές των αγώνων είναι το υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων.

[επεξεργασία] Τα τέρατα και η διαδικασία του αγώνα -πρίν τη μεταρρύθμιση του 2004-

Τα τέρατα είναι πλέον τρία: η Θεωρητική, η Θετική και η Τεχνολογική Α ενώ φήμες λένε οτι υπάρχει ακόμα ένα, η τεχνολογική Β. Παλαιότερα, τα τέρατα ήταν οι 4 δέσμες και είχαν το καθένα από 4 ειδικές ιδιότητες τις οποίες χρησιμοποιούσαν με αφάνταστη πανουργία και μοχθηρία. Το αποτέλεσμα ήταν τα θύματα να έχουν μεγάλη επιδεξιότητα στις λαβές που αντιμετώπιζαν τα πιθανά χτυπήματα των τεράτων, τα προερχόμενα από τις 4 αυτές ιδιότητες, αλλά δεν ξέραν τίποτα άλλο. Συνεπώς, με τη μεταρρύθμιση του 2001, εγκαταστάθηκε το σύστημα που περιγράφεται αμέσως παρακάτω:

Όλα ανεξαιρέτως τα τέρατα μοιράζονται 5 ειδικές ιδιότητες, τις οποίες ο κόσμος ονομάζει ιδιότητες γενικής παιδείας αλλά το καθένα έχει επίσης από 4 ειδικές ιδιότητες στις οποίες έχει εξειδικευτεί περισσότερο από τα άλλα τέρατα και ονομάζονται ιδιότητες κατεύθυνσης. Κανένα από τα τέρατα δεν έχει την παραμικρή φαντασία και ο τρόπος με τον οποίο χρησιμοποιούν τις ιδιότητές τους είναι άκρως προβλέψιμος και η αντιμετώπισή τους απαιτεί πολλή γνώση, αλλά σχεδόν ποτέ σκέψη. Αυτό εξηγείται από το γεγονός οτι τα τέρατα αυτά έχουν πολύ μικρούς εγκεφάλους. Μάλιστα το κάθε τέρας έχει από 3-4 εγκεφάλους τους οποίους οι επιστήμονες ονόμασαν 'εξεταστική επιτροπή'. Οι βασικές ιδιότητες αυτών των εγκεφάλων προσδιορίστηκαν ταχύτατα και αμέσως μετά την πρώτη ανατομική εγχείρηση σε τέρας του είδους. Συνίστανται σε:

• Ο κάθε εγκέφαλος έχει ελάχιστα νευρικά κύτταρα και ακόμα λιγότερη δραστηριότητα -πλην ελαχίστων εξαιρέσεων-.
• Ο κάθε εγκέφαλος εμφανίζει ιδιοχαρακτήρα με κοινό στοιχείο σχεδόν πάντα την ξεροκεφαλιά. Αυτό κάνει την επικοινωνία μεταξύ εγκεφάλων δύσκολη.
• Εάν ένας εγκέφαλος αποτελεί εξαίρεση και έχει τη δυνατότητα να σκέφτεται παραγωγικά, τότε: α) Οι υπόλοιποι εγκέφαλοι συμμαχούν εναντίον του και τον εξολοθρεύουν ή β) εξολοθρεύει τους υπόλοιπυς εγκεφάλους με αποτέλεσμα το συγκεκριμένο τέρας να δείξει κάποια σημάδια φαντασίας και ακολούθως να θανατωθεί από αρμόδια επιτροπή του υπουργείου προκειμένου να προστατευθεί το όλο σύστημα από κάθε καινοτόμο σκέψη.
• Το σύμπλεγμα των εγκεφάλων αυτών σκέφτεται μόνο μία φορά το χρόνο και κατά τη διάρκεια της σκέψης ετοιμάζει την στρατηγική μάχης επί μία μέρα κάνοντας συχνά λάθη.

Οι αγώνες λαμβάνουν μέρος προς το τέλος της άνοιξης - αρχή του καλοκαιριού κάθε χρόνο και ξεκινάν με το δέσιμο των υποψηφίων σε τοτέμ που τοποθετούνται στο κέντρο της αρένας. Στη συνέχεια έρχονται τα τέρατα και χρησιμοποιούν τις ειδικές τους ιδιότητες με προκαθορισμένη σειρά εναντίων των θυμάτων. Τα θύματα πρώτα πρέπει να απελευθερωθούν από τις 'αλύσσους του άγχους' όπως τις ονομάζουν μερικοί ενώ στη συνέχεια πρέπει να χρησιμοποιήσουν ειδικές λαβές που σχεδιάζονται από μήνες πρίν για να αντιμετωπίσουν την κάθε δυνατή δράση του τέρατος. Πρέπει να σημειωθεί πως μόνο οι συγκεκριμένες λαβές φέρουν αποτέλεσμα καθώς και η παραμικρή απόκλιση από τη σωστή εκτέλεση της λαβής μπορει να αποβεί καταστροφική. Η φαντασία ή ακόμα η οποιδήποτε εξυπνάδα συνήθως ανταμοίβονται με χτυπήματα και ρίχνουν τη βαθμολογία, που αποφασίζουν οι κριτές, κατά πολύ. Η από μακράν καλύτερη τακτική στην αντιμετώπιση των τεράτων έχει αποδειχτεί οτι είναι οι παπαγάλοι. Προσοχή όμως! Οι παπαγάλοι πρέπει να κρύβονται καλά προκειμένου οι διαιτητές να μην τους δουν καθώς επίσημα η χρήση παπαγάλων απαγορεύεται από τους κανονισμούς. Πολλοί τους κρύβουν στις κάλτσες τους, στα μανίκια τους, στα παντελόνια τους κ.λ.π. αλλά μόνο οι έξυπνοι που τους κρύβουν στο κεφάλι τους περνάν απαρατήρητοι από το αετίσιο βλέμμα των διαιτητών. Σαφώς το πέρασμα ενός ολόκληρου παπαγάλου από την τρύπα του αυτιού δεν είναι εύκολη υπόθεση, αλλά εάν γίνει, φέρνει τα καλύτερα αποτελέσματα. Μάλιστα μερικά ιδιωτικά εκπαιδευτικά κέντρα, τα φροντιστήρια, αναλαμβάνουν να κάνουν μέρος της δουλειάς αυτής εναντίον υπέρογκων ποσών.

Στο τέλος οι κριτές μαζεύονται και αναλαμβάνουν να δουν τον αγώνα με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων που τους επιτρέπουν να εστιάζουν σε έναν-έναν τους υποψηφίους όπως επίσης και τη δυνατότητα του ριπλέι το οποίο μάλλον σπάνια χρησιμοποιούν διοτί βαριούνται τη ζωή τους. Η δε διαδικασία κρίσης καθ'αυτή συνισταται απλώς στο να βάζουν μία κασέτα του υπουργείου, που δείχνει πως θα αντιμετώπιζε το τέρας ένα μαθηματικό μοντέλο θύματος, να τρέχει παράλληλα με τον αγώνα αυτόν καθ'αυτόν και να κόβουν μόρια για κάθε διαφορά. Όχι τέτοια μόρια, αλλά βαθμούς -στη νομενκλατούρα των αγώνων λέγονται μόρια γιατί ο σκοπός ύπαρξής τους είναι να ευχαριστούν τους σαδιστές του υπουργείου με το να κόβονται!-. Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων τα θύματα που επιβίωσαν χαλαρώνουν μιά και καλή, συνήθως για τα επόμενα 8-9 χρόνια, οι αποθανούντες θάβονται κάτων από την πλάκα της αγροτικής παραγωγής ή του κατασκευαστικού κλάδου (ή την ακόμα πιο βαριά πλάκα του ελληνικού τραγουδιού) ενώ αυτοί που επιβίωσαν αλλά με βαριούς τραυματισμούς κάνουν μία πάυση, σκέφτονται οτι σταθηκαν τυχεροί να ζήσουν για να πολεμήσουν ακόμα μία φορά και χώνουν το κεφάλι στο βόθρο για ακόμα μια χρονιά.

[επεξεργασία] Μεταρρύθμιση του 2007

Φήμες μιλάνε για την κατάργηση των πανελληνίων εξετάσεων από το 2007. Περισσότερες πληροφορίες εδώ.